基础教学部顺利完成第二轮督导性听课活动

为进一步加强教学质量监控，深入了解一线教学实际，提升基础课程的育人实效，基础教学部于近日顺利开展了本学期第二轮督导性听课活动。

本次活动由部门教学督导组牵头实施，分别听取了王振军、周文文（语文）及李艳辉（高等数学）三位教师的课程。听课对象兼顾不同教龄与职称，力求全面、客观地反映部门整体教学风貌。

督导组深入课堂，对教学准备、教学设计、课堂组织、教学方法运用、师生互动、课堂氛围、学生学习状态及学习效果等多个维度进行了细致记录与评估。重点关注教师在知识传授中是否有效融入价值引领，是否注重学生创新思维与自主学习能力的培养，以及课程思政元素的融入是否自然贴切。

从听课反馈来看，三位教师教学态度严谨认真，备课充分，内容娴熟。课堂上，他们展现出饱满的教学热情和扎实的专业功底，灵活运用多媒体、在线平台等多种教学手段，积极尝试启发式、讨论式、案例式等教学方法，有效激发了学生的学习兴趣。学生听课专注，互动积极，展现了良好的学风。教师的课堂设计精巧、逻辑清晰，能够将抽象理论与实际应用紧密结合，教学效果良好。

在肯定成绩的同时，督导组坚持“以督促导、以导为主、促进提升”的原则，课后与授课教师进行了面对面的深入交流。既肯定了教学中的亮点与特色，也中肯地指出了存在的不足与改进空间。这种双向、聚焦问题的交流，为教师反思教学、持续改进提供了宝贵思路。

参与听课的教师纷纷表示，督导性听课活动不仅是一次教学质量的检验，更是一次难得的学习与提升机会。督导组精准的点评与建议，帮助他们更清晰地认识到自身教学的优势与短板，明确了努力方向。大家表示将积极把建议应用于后续教学实践中，不断打磨教学技艺，提升课堂吸引力与教学实效。